2024 年 10 月 31 日，材料學(xué)院“人工智能賦能數(shù)字化課程建設(shè)改革” 主題午餐會(huì)在工學(xué)園 1 棟 128 會(huì)議室成功舉行。學(xué)院院長(zhǎng)侯仰龍教授、副院長(zhǎng)李斌教授、院長(zhǎng)助理曹發(fā)和教授，清華學(xué)堂在線課程設(shè)計(jì)總監(jiān)紀(jì)佳妮、項(xiàng)目經(jīng)理羅柳寧以及 30 余位材料學(xué)院教師代表共同參與會(huì)議研討。

       會(huì)議由李斌副院長(zhǎng)主持。清華大學(xué)學(xué)堂在線課程設(shè)計(jì)總監(jiān)紀(jì)佳妮以《人工智能賦能數(shù)字化課程建設(shè)改革》為題，進(jìn)行了深入淺出的報(bào)告，從三個(gè)方面深入闡釋了人工智能在數(shù)字化課程建設(shè)改革中的應(yīng)用。
       首先，分析了人工智能賦能課程建設(shè)改革的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)隨著科技的持續(xù)進(jìn)步，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用將日益廣泛，為課程建設(shè)帶來(lái)嶄新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。其次，分享了清華大學(xué) AI 課程的典型案例，生動(dòng)展示了人工智能與課程教學(xué)深度融合對(duì)提升教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的積極作用。最后，介紹了學(xué)堂在線 AI4E 賦能數(shù)字化課程的建設(shè)實(shí)踐，為材料學(xué)院教師提供了新思路。

      在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)骨干教師圍繞人工智能技術(shù)與課程教學(xué)的融合這一主題展開了熱烈且深入的探討。
      侯仰龍?jiān)洪L(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中對(duì)紀(jì)總監(jiān)和羅經(jīng)理的精彩分享表示衷心感謝。他指出，今天的教師午餐會(huì)聚焦 “人工智能賦能數(shù)字化課程建設(shè)改革” 這一主題，展開了深入且富有成效的探討與交流。教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道，塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。為了更好地契合新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求，我院應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家教育教學(xué)改革號(hào)召，深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略。 
      近期，中山大學(xué)啟動(dòng)了 “雙百計(jì)劃”，多次強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)教師將 AI 技術(shù)引入課堂教學(xué)。一方面，無(wú)論是在國(guó)家、教育部、學(xué)校還是院系層面，AI技術(shù)均受到高度重視，當(dāng)前正是一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)刻。今年恰逢中山大學(xué)建校100周年，也是中山大學(xué)發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一年。在此重要時(shí)刻，學(xué)院鼓勵(lì)教師抓住機(jī)遇，利用 AI 技術(shù)開拓課堂教學(xué)新思路與新方法，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面，在新的嘗試過(guò)程中，無(wú)疑面臨很多挑戰(zhàn)和困難，老師們應(yīng)鼓足干勁、奮勇開拓、守正創(chuàng)新，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起教育使命與責(zé)任。此外，材料學(xué)院也期待與清華學(xué)堂在線加強(qiáng)交流與合作，共同建設(shè)好學(xué)院的AI課程，力求取得更為豐碩的成果，為學(xué)院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

       此次教師午餐會(huì)不僅為材料學(xué)院的教師們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓大家對(duì)人工智能賦能數(shù)字化課程建設(shè)改革有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也為推動(dòng)我院人才培養(yǎng)體系的優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開啟了學(xué)院高等教育教學(xué)改革的嶄新篇章。